传统假山叠石构建技艺是环境设计和风景园林专业本科人才培养的重要要素。本虚拟仿真实验以科研成果反哺教学，通过传统假山叠石场景和过程的仿真，利用技艺融合的实验理念、多元进阶式的教学和评价方法，使学生了解中国古典园林的相关知识、熟悉传统假山叠石的设计流程、掌握传统假山叠石的设计方法与构建技艺，训练其解决复杂工程问题的专业素质和能力，帮助其了解和热爱传统文化，培养文化自信。