本实验项目基于新能源科学与工程专业的生物质热解原理与技术、生物质能源工程等核心课程， 包含预习以及考核、仿真操作和拓展环节，实现多联产系统运行原理的可视化和交互性。实验在虚 拟真实环境中，学生首先掌握气化系统的开机，机组运行状态后，系统随机会出现多个故障让学生 排除，例如操作失误造成锅炉爆炸，给学生视觉冲击，加深印象，最后掌握关机的操作要点，其次， 进入拓展环节，学生根据所给的条件和所学知识拓展设计气化反应系统，三维互动让学生进一步深入 掌握系统的各个部件的初步设计，最后，通过实验报告反应学生的学习情况，互动环节加强师生交流。本实验可以帮助学生熟练掌握系统运行原理、系统操控，同时，通过拓展环节可以进一步拓展学生思维。