成绩评定
evaluation of the experiment
学生实验考核得分各环节评分占比
环境报告得分（20%）
最终方案评估得分（40%）
最终方案互评得分（30%）
评定他人方案得分（10%）
考核标准
一、 现场勘测-环境报告（总分20）
1. 环境尺度勘测—总分10，涉及重要尺寸10个，其中纵向尺寸2个，公共空间尺寸7个，道路尺寸1个，考察现场勘测的准确与全面性（1分/个）。
2. 环境肌理勘测—3分，保留完整的无人机路线规划，系统检测已完成无人机勘测，即可得分（3分）。
3. 现场照片采集—4分，拍摄现场照片，并按照系统分类对照片进行归类。建筑立面（1分）、公共空间（1分）、社区道路（1分）、基础设施（1分）四个分类，各分类下照片须至少有2张即可得分
4. 场景特征选择—3分，根据前期背景了解及现场调研选择适合场景特征。只有选择恰当的特征才能得分，针对地块一：雨花北路社区主要功能可选范围（1分）：居住休闲、文化交流；文化特色可选范围（1分）：美食文化、市井文化；主要人群选择范围（1分）：城市原住民、科研人才
二、 方案设计-方案评估（总分40）
1. 资金使用Z—12分，考察实验者对资金与成本的把控，设定总预算为800万元；考察实际使用金额的使用状况：
Z在800±800×（10～15）%之间，得分10
Z在800±800×（15～20）%之间，得分7
Z在800±800×（20～25）%之间，得分5
Z在800±800×（25～30）%之间，得分3
Z超出800±800×30%以上，得0分
2. 能耗+养护预算N—8分，考核实验者对能耗和养护成本的了解与掌握；核算为2万/年，考察实际能耗+养护成本：
N≤2×80%，得8分
N＜2×（80～90）%，得7.5分
N＜2×（80～90）%,得6分
N＜2×（90～100）%,得4.5分
N＜2×（100～110）%,得3分
N＜2×（110～120）%,得1.5分
N＞2×120%,得0分
3. 绿化覆盖率L—12分，绿化覆盖率的了解与掌握；以国家园林城市居住区35%为基准值：
L≥35%,得12分
30%≤L＜35%，得8分
25%≤L＜30%，得4分
L＜30%，得0分
4. 雨水调蓄Y—者对雨水调蓄概念的了解与掌握；雨水调蓄Y＝土壤含水量+水池含水量+铺装含水量。按照区域最大含水量计算基准值为200立方米：
Y≥200,得4分
180≤Y＜200，得2.5分
160≤Y＜180，得1.5分
160以下，得0分
土壤含水：土壤面积（既乔灌草覆盖面积）×1m（土壤平均高度）×15%（土壤平均含水率）
水池含水：水池面积×0.5m（水池平均深度）×100%（水池含水率）
铺装含水：铺装面积×0.3m（铺装层深度）×N%（铺装含水率，根据不同铺装材质变化）
5. 色彩分析—4分，系统将根据系统固定角度对场景进行虚拟拍摄2张照片（居民楼及商铺）。通过提取照片色块加以分析排序。按照色彩评价规则进行相应得分计算：
居民楼外立面主调色采用建议范围内颜色，得1.68分
居民楼外立面辅调色采用建议范围内颜色，得0.48分
居民楼外立面点缀色采用建议范围内颜色，得0.24
商铺采取主调色为A类色，得1.6分
商铺采取主调色为B类色，得1.28分
商铺采取主调色为C类色，得0.96分
商铺采取主调色为D类色，得0.64分
商铺采取主调色为E类色，得0.32分
居民楼外立面主调色范围：C10M6Y16K0、C9M22Y12K0、C28M22Y30K0、C16M16Y23K0、C32M17Y14K0、C22M24Y24K0、C28M27Y32K0、C27M13Y10K0、C22M22Y37K0、C62M42Y26K0、C36M21Y36K0、C34M34Y33K1、C44M35Y38K0、C61M32Y47K0、C50M26Y27K0、C47M35Y30K0、C33M40Y33K0、C34M35Y30K0
居民楼外立面辅调色范围：C46M39Y47K0、C9M6Y39K0、C47M58Y63K1、C32M50Y49K0、C67M74Y67K29、C55M72Y54K10、C79M59Y54K6
居民楼外立面点缀色范围：C62M29Y39K0、C52M42Y12K0、C48M55Y60K0
A类色：C0M0Y0K70、C0M60Y100K70
B类色:C100M100Y0K70、C20M23Y20K0
C类色:C0M92Y70K0、C100M100Y0K0、C8M40Y31K0
D类色:C0M0Y0K10
E类色:C0M0Y0K100
三、 方案互评（总分30）
1. 被评主观得分S—考核实验者方案的综合设计能力。系统将实验者的设计作品随机分发给另外五名学生，由这五名学生为该作品打分,分别为S1，S2，S3，S4，S5：
① 如果相同给分人数≧3；例如S1=S2=S3，该生的基础分数为S1，若所有给分与基础分数差值不超过20，则该生最终主观得分为五人的平均分S =( S1+S2+S3+S4+ S5)/5；若五位评分者有一人及以上所给分数与基础分差值超过20，则系统将转交助教人工评分。
② 如果相同给分人数＜3，其中最高S1，最低S5，则去掉最高分S1与最低分S5，该生的基础分数为（S2+S3+S4)/3。若所有给分与基础分数差值不超过20，则该生最终主观得分为五人的平均分S =( S1+S2+S3+S4+ S5)/5；若五位评分者有一人及以上所给分数与基础分差值超过20，则系统将转交助教人工评分。
四、 评定他人（总分10）
1. 评价他人得分P—实验者需对他人作品进行评价，考察所给分数与项目最终得分P终的分差是否合理
| P-P终| ≤05，得10分
05＜| P-P终| ≤10，得7.5分
10＜| P-P终| ≤15，得5分
15＜| P-P终| ≤20，得2.5分
| P-P终| ＞20，得0分
